El blog de francés

Bonjour mes élevès Ça va? Esta semana haremos una actividad de repaso de los establecimientos y lo que podemos hacer en ellos. Para eso te adjunto una ficha en la que debes relacionar el establecimiento con lo que puedes hacer en él. Es conveniente que vuelvas a ver los videos de la entrada anterior.Te ayudarán mucho. La tarea es sencilla.Por favor cuida la presentación y escribe con letra clara. Debes enviármela antes del 5 de mayo junto con la anterior o anteriores . Algunos/as no me habéis enviado ninguna todavía.Es conveniente que me enviéis las tareas por separado,para yo poder clasificarlas correctamente.Gracias. À bientôt! Bon courage!

Bonjour mes élèves Ça va? Esta semana más cortita te propongo seguir repasando la expresión "avoir mal à..." Es importante que vuelvas a ver los videos de la entrada anterior.Siempre debes hacerlo tres o cuatro veces antes de hacer la tarea. Esta actividad y la anterior debes enviármela antes del 5 de mayo,aunque algunos lo han hecho ya con la segunda tarea. Como ya conoces el nombre de muchos animales y también de las emociones ,pues te voy a dar una ficha para que describas cómo se sienten y qué les duele.Observa la ficha y el ejemplo .Puedes añadir algunos más,si quieres y dibujarlos al lado. Ejemplo La tortue a mal aux pieds.Elle est triste. ....... À bientôt Ánimo

Bonjour mes élèves Ça va? Esta semana más cortita vamos a repasar los días de la semana en francés. Vais a escuchar la canción que ponemos en clase y hacer una sencilla ficha en la que tendréis que poner los nombres en un crucigrama.No os preocupéis por dibujar exactamente la imagen de los cuadros,basta con que escribas correctamente el nombre de todos los días de la semana. ¿Cuándo? Algunos/as no habéis tenido en cuenta lo que puse en la entrada anterior y ya me habéis enviado la segunda tarea.Pas grave! Las dos últimas tareas deben estar entregadas antes del 5 de mayo Si solo te queda esta por hacer,pues me la envias cuando la termines y ya está. Pero siempre escucha los videos varias veces antes de hacer la tarea. Y esta es la ficha de la que te he hablado À bientòt Ánimo

Bonjour les élèves Hoy vamos a conocer el nombre de los establecimientos y lugares que puedes encontrar en una ciudad o pueblo.Para eso te pongo dos videos.El primero de ellos corresponde  a tu libro de texto e incluye una serie de actividades que debes realizar oralmente cuando lo veas. En el segundo volvemos a escuchar los nombres de establecimientos y lugares y tienes una explicación de la gramática que debes utilizar para hablar de ellos. Ya se que la estructura il y a es conocida para ti.Mejor para hacer la siguiente TAREA Tendrás que escribir en tu cuaderno el nombre de los establecimientos que podemos encontrar en nuestro pueblo .Y además escribir al lado el nombre de la calle en que están. Por ejemplo Dans mon village il y a une boulangerie.Elle est dans la rue Hermanas Carmelitas. ...... Esta tarea me la entregarás junto con la siguiente.La próxima semana te pondré la fecha,pero no olvides hacerla. Y cuida la presentación y corrección

Bonjour mes élèves  Hoy vamos a trabajar una expresión que se utiliza mucho en francés  "avoir mal à..." ,y en español también  "me duele...". Vas a poder ver la BD (Cómic) de tu libro de texto  y una ficha de explicación de cómo utilizar esta expresión. Léela atentamente  ,según la parte del cuerpo que utilicemos cambia el artículo. Tarea que debes realizar: Responder utilizando diferentes partes del cuerpo(al menos seis) a la pregunta  Où as-tu mal? Mira el ejemplo que aparece en la parte inferior de la ficha y comprueba si has escrito correctamente las palabras.Cuando hayas terminado te dibujas señalando las partes del cuerpo que has nombrado.ESTA TAREA NO TIENES QUE ENVIARMELA CUANDO LA TERMINES.ME LA MANDARÁS JUNTO CON LA TERCERA TAREA,ya te diré la fecha. Por último ,a modo de repaso ,puedes escuchar esta canción y recordar los números en francés. À bientôt! Bon Courage!

Bonjour mes élèves Aquí tenéis una nueva tarea Os voy a pedir  que me ordenéis el vocabulario de la ficha de la tarea anterior según os guste o no os guste.ESTA TAREA TENÉIS QUE ENVIÁRMELA  JUNTO CON LA SIGUIENTE.Ya os pondré la fecha cuando os ponga la tercera. Aunque aquí aparezcan tres líneas,podéis añadir las que necesitéis Ejemplo Y para terminar repasamos los números hasta el 20.Puedes practicar su escritura y pronunciación con este video. À bientôt!Bon Courage!

Bonjour mes élèves Hoy vamos a revisar algo que quedó incompleto en el trimestre anterior,las estaciones y el tiempo atmósferico. On va écouter un document vidéo.Tu peux aussi regarder ton cahier de classe .Je pense que tu peux trouver des expressions pour décrire la météo. Écoute aussi cette chanson sur la méteo. Ya creo que podrás realizar la tarea que te voy a pedir .Es muy sencilla, pero no vale contestar con una sola palabra.Intenta escribir oraciones completas y comprueba la ortografía.En la página inicial del blog tienes un diccionario que puedes consultar y escuchar la pronunciación de las palabras. Exemple Ma saison préférée est l'automne.Elle commence le 21 septembre et elle finit le 21 décembre.J'adore la couleur des feuilles des arbres.Il fait frais...... TÂCHE  Est-ce que tu peux décrire? Quelle est ta saison préférée?Quand est-ce qu'elle commence et elle finit?Pourquoi aimes-tu cette saison?Décris la mé

Bonjour mes élèves Hoy vamos a aprender cómo decir cómo te sientes,es decir ,tu estado de ánimo. Comment tu te sens? o ,tu te sens comment? Para responder vamos a utilizar el verbo  ÊTRE ( ser o estar), o el verbo  SENTIR o incluso el verbo   AVOIR (tener) Je suis.. Je me sens... J'ai.... Aquí tienes unas fichas de vocabulario que te pueden ayudar a completar la tarea que tienes que enviarme antes del 24 de abril . En la página de  entrada del blog tienes un enlace a un diccionario en el que puedes buscar las palabras y escuchar su pronunciación. Te envío una ficha que debes completar.Puede que no tengas impresora,no te preocupes.En tu cuaderno escribe el número y a su lado dibuja la imagen que corresponde.Elige solo SEIS .Aparecen en masculino y femenino. Además tienes que contarme cómo te sientes.Por ejemplo Je suis/me sens assoiffée.J'ai soif  Ten cuidado al escribir las palabras y piensa si debes usar masculino o femeni

Bonjour mes élèves Hoy vamos a aprender cómo decir lo que te gusta o no te gusta  hacer en el cole o a qué te gusta jugar en el recreo.Para eso te voy a poner unos videos que tienes que escuchar atentamente.No te preocupes si no lo entiendes todo.Pide a alguien de la familia que te ayude aunque no sepan francés.Observa las imágenes de los juegos               ...aller à l'école....lire.....compter....chanter....réciter des poésies....dessiner....faire du sport...être aves les copains/copines ...jouer à la marelle....jouer à cache-cache...lire sur un banc...jouer aux billes...sauter à la corde...jouer au ballon Tienes también esta ficha de vocabulario ,que puedes utilizar para la tarea que te voy a pedir. Ya sabes cómo decir "me gusta "¿a que sí? y "no me gusta".Voilà! Ça y est! J'aime  ...                     Je n'aime pas... TÂCHE  (tarea) Tendrás que escribir en tu cuaderno lo que te gusta y no te gusta hacer

Bonjour, mes élèves A pesar de que no podemos asistir a clase ,puesto que tenemos que QUEDARNOS EN CASA hasta que ganemos al Covid-19,podemos seguir aprendiendo francés "petit à petit".Para eso yo también estoy aprendiendo a crear este espacio en el que poder comunicarnos,vosotros y vuestras familias que os tienen que ayudar (gracias y ánimo para todas). Recibiréis material sobre lo que tengamos que trabajar (alguna explicación,vídeos ,actividades...y os pediré una pequeña tarea (no os asustéis,va a ser muy fácil)que tendréis que enviarme a esta cuenta de correo "francesfrayclaudio@gmail.com". Seguro que lo hacéis muy bien.                                   Bon courage! On y va!